Laboratoire Psychopathologie et Processus de Changement

Séminaire du 13 novembre 2025

nathalie.duriez-tiquet — 2026-01-21T08:29:53Z

Étude des ressources psychologiques

Nous avons longtemps centré notre attention sur les difficultés et la pathologie, mais la recherche s'oriente aujourd'hui de plus en plus vers l'étude des forces, des valeurs et des ressources psychologiques. Ce séminaire invite à réfléchir à cette notion et aux pistes de recherche qu'elle ouvre. Qu'il s'agisse de maladie, de souffrance psychique ou de trauma, ces ressources telles que l'espoir, l'acceptation ou les valeurs partagées constituent des leviers essentiels de régulation émotionnelle, de construction de sens et de transformation. Les trois présentations de ce séminaire illustrent chacune la manière dont ces ressources soutiennent le bien-être et le processus de changement.

Morgiane Bridou et Léonore Robieux

De la recherche à la pratique : Un modèle pour optimiser le bien-être des patients atteints de cancer.

Le cancer est un défi majeur de santé publique, avec de profondes répercussions biopsychosociales pour les patients et leur entourage. La détresse émotionnelle, l'isolement social et l'altération de la qualité de vie sont autant de difficultés rencontrées par les personnes atteintes de cancer. Face à ces défis, il est essentiel de développer des stratégies de soutien efficaces pour améliorer leur bien-être et leur adaptation à la maladie.
S'inscrivant en psychologie positive de la santé, cette étude vise d'une part à identifier les ressources psychologiques qui permettent aux patients de s'ajuster au cancer ; et d'autre part, à modéliser le rôle de ces ressources sur l'évolution de leur bien-être physique, émotionnel et relationnel.
En nous appuyant sur une revue systématique de la littérature, nous avons identifié les ressources clés et avons développé un modèle théorique innovant : le MPRCC (Modèle de Ressources Psychologiques pour faire face au Cancer). Ce modèle souligne l'importance de l'espoir, de l'optimisme, du soutien social et de la résilience dans le parcours de soins des patients.
Nos résultats ouvrent de nouvelles perspectives pour la psychologie positive de la santé et mettent en évidence l'intérêt de déployer des interventions basées sur les ressources psychologiques comme cibles thérapeutiques pour les personnes atteintes de cancer.
Par ailleurs, la création d'un comité scientifique européen dédié à ce domaine permettra de renforcer la recherche et de promouvoir l'application de nos résultats dans la pratique clinique.

Mots-clés : Cancer, bien-être, ressources psychologiques, ajustement psychosocial, psychologie positive de la santé, modèle MPRCC.

Julie Ribeyron

L'acceptation expérientielle : une ressource psychologique au cœur de la régulation émotionnelle

Si les compétences émotionnelles sont reconnues comme des ressources psychologiques essentielles, qu'en est-il de l'acceptation émotionnelle ? À travers la présentation de sa recherche doctorale, Julie Ribeyron propose d'explorer l'acceptation expérientielle comme un processus actif de régulation émotionnelle et un levier de santé mentale.

Ce travail s'appuie sur trois études complémentaires :

une première étude quantitative montre que l'acceptation constitue le prédicteur le plus robuste du bien-être psychologique et de la diminution des troubles anxiodépressifs, comparativement à d'autres variables émotionnelles ;
une seconde étude met en évidence le rôle de l'attachement dans la capacité d'acceptation, médié par la tolérance à la détresse, soulignant ainsi les racines développementales de cette ressource ;
enfin, une étude qualitative, fondée sur la Grounded Theory, propose une modélisation fine du processus d'acceptation de l'anxiété, mettant en lumière les conditions, obstacles et transformations qu'elle implique.

En articulant approches quantitatives et qualitatives, cette recherche éclaire les mécanismes et déterminants de l'acceptation et en montre la portée clinique et préventive pour la santé mentale.

Nathalie Duriez

Le blason familial comme révélateur des forces et des valeurs partagées dans un contexte post-traumatique

À partir d'une vignette clinique, cette communication présente l'utilisation du blason familial (Caillé) comme outil d'exploration des ressources et des valeurs partagées au sein d'une famille engagée dans un processus thérapeutique après un vécu traumatique.
L'analyse thématique (Braun & Clarke, 2006), articulée à l'inventaire VIA (Values in Action Inventory of Strengths Park et Peterson, 2006) met en lumière le rôle central des valeurs dans les dynamiques de résilience et de réorganisation du lien familial. Nous discuterons de cet axe de travail à partir des spécificités de la demande et du processus thérapeutique d'une famille marquée par plusieurs expériences traumatiques.

Séminaire du 10 juin 2025

nathalie.duriez-tiquet — 2026-01-21T08:28:02Z

Intérêt porté aux vécus de reconstruction de femmes victimes de violences.

INTRODUCTION & PRESENTATION GENERALE

Les violences faites aux femmes constituent une problématique majeure de santé publique tant sur le plan national qu'international. Parmi elles, nous retrouvons les violences sexuelles ainsi que les violences apparaissant dans un contexte conjugal.

En fonction du moment de survenue de l'agression dans la vie de la femme victime, de graves troubles psychopathologiques et des problématiques identitaires complexes peuvent être observés. Ces violences font en effet le lit d'un traumatisme complexe profond, dont la mise en mot et l'intégration psychique et narrative s'avère complexe en l'absence d'un accompagnement médico-social approprié -et dans certains cas, juridique.

Durant ce séminaire, nous tâcherons donc de nous intéresser aux vécus de ces femmes victimes en questionnant divers aspects de leur reconstruction. En premier lieu nous interrogerons la mise en mots du trauma et la place du dévoilement dans les processus thérapeutiques et judiciaires auprès de femmes victimes de violences sexuelles. Ensuite, nous nous attarderons spécifiquement sur le public de femmes survivantes de violences conjugales en prenant en compte l'intérêt d'un dispositif de soin dédié, puis d'un dispositif thérapeutique innovant pour soigner le trauma complexe.

Pauline Guillaume : « Parcours et trajectoires de vie des femmes victimes de violences sexuelles : trauma, révélation et processus de reconstruction ».

Cette recherche qualitative, menée selon une approche phénoménologique interprétative (IPA), explore les parcours de vie de femmes victimes de violences sexuelles. Elle s'intéresse à la mise en mots du trauma, aux enjeux du dévoilement et à leurs effets dans les processus judiciaires et thérapeutiques. L'étude interroge les dynamiques de reconstruction identitaire au cœur de ces trajectoires, en portant attention à la complexité des récits, entre ruptures, fragmentation et tentatives de continuité.

Johana Duhamel : « Recueil de l'expérience de femmes survivantes de violences conjugales au sein d'un dispositif de soin et d'accompagnement dédié ».

Notre recherche, qui repose sur une analyse phénoménologique interprétative, concerne l'évaluation qualitative d'un dispositif pluridisciplinaire de soin et d'accompagnement pour femmes survivantes de violences conjugales. Cette évaluation repose sur l'expérience de femmes accompagnées à propos de leur parcours de soin et de leur prise en charge psychologique afin d'en saisir les intérêts multiples et les éventuelles limites.

Dans ce sens, et dans une logique processuelle, la recherche s'intéresse aux vécus liés au contexte d'arrivée à l'association, à la formulation des besoins des bénéficiaires, avant d'interroger plus précisément les apports de cette prise en charge pluridisciplinaire et les changements engendrés et perçus dans la vie des femmes accompagnées.

Emilie Ubico : « Psychothérapie combinée du TSPT-C et violence de couple : une étude de cas pragmatique ».

Les événements traumatiques de la vie et/ou les négligences sont des facteurs de risque majeurs dans le développement de pathologies psychiatriques à l'âge adulte. Parmi les adultes souffrant de troubles psychiatriques, la prévalence du Trouble de Stress Post-Traumatique Complexe (TSPT-C) est élevée. Dans ce contexte, un dispositif psychothérapeutique combinant une thérapie individuelle et une thérapie de groupe est proposé en Centre Médico-Psychologique. Ce dispositif innovant s'appuie sur la thérapie des schémas, intégrant les apports de la psycho-traumatologie et les travaux de Van der Hart et collaborateurs. En amont d'une recherche doctorale, une étude de cas pragmatique basée sur la méthodologie rigoureuse de Fishman, a été menée dans un cadre « naturalistique ». Etant donné que la population souffrant de TSPT-C présente un risque accru face aux violences conjugales, ce cas illustre le processus de changement d'un sujet souffrant de TSPT-C, confronté à une problématique de violences conjugales.

Séminaire du 22 janvier 2026

nathalie.duriez-tiquet — 2026-01-21T08:25:25Z

Méthodologie et études de cas

Émilie UBICO

L'étude de cas pragmatique (Fishman, 1999)

Cette intervention propose un focus méthodologique sur l'étude de cas pragmatique, telle qu'élaborée par Fishman (1999). S'appuyant sur une méthodologie mixte (quantitative et qualitative), ce modèle tisse un lien entre deux mondes : la rigueur de la recherche académique et la démarche naturalistique ancrée dans la pratique clinique. Après une présentation des étapes clés de cette approche, illustrées par une étude récente (Ubico et al., 2025), nous aborderons les défis, les limites ainsi que les perspectives de cette méthodologie. L'étude de cas pragmatique s'avère en effet une voie prometteuse pour saisir la complexité des processus de changement en psychothérapie.

Voir l'article de Stiles (2007) ci-joint

Ludmilla FOY-SAUVAGE

L'étude de cas orientée vers une théorie (Stiles, 2007)

Dans le cadre de ma recherche doctorale, j'ai analysé les processus de changement au cours de psychothérapies psychanalytiques menées en visioconsultation auprès d'adultes expatriés. Cette recherche s'inscrit dans le paradigme de la complexité d'Edgar Morin : elle exige de relier le sujet à son contexte sans réductionnisme. Pour ce faire, j'ai articulé le paradigme du Change Process Research de Leslie Greenberg avec la méthodologie d'étude de cas intensive de W. Stiles. Après avoir exposé brièvement la problématique de recherche et le contexte clinique dans lequel elle a émergé, je justifierai la pertinence de ce dispositif pour saisir la singularité clinique. J'expliquerai ensuite comment j'ai ajusté le protocole de Stiles en y intégrant un codage de l'intégration des selves (au sens de D.W. Winnicott) et des moments de rencontre (Stern), afin de modéliser avec précision la subjectivation de l'expérience de l'étranger. Je terminerai en exposant le protocole mis en place pour répondre aux exigences éthiques, tant sur le plan de la clinique que de la recherche.

Voir textes de Fishman ci-joint

Échanges

Analyse Interprétative phénoménologique ou analyse de contenu thématique ?

Pour cette troisième partie du séminaire, je vous propose un temps d'échange consacré à vos choix méthodologiques dans le cadre de votre thèse, en particulier entre une iPA et une analyse thématique inductive (Braun et Clarke, 2006). Afin de préparer cet échange, je vous invite à lire quelques articles :

Analyse thématique : Braun et Clarke, 2006

Et pour l'IPA :

Hefferon et Gil-Rodriguez + un résumé IA

Antoine et Smith, 2016

Séminaire du 8 avril 2025

touazzani — 2022-05-11T11:00:44Z

La relation thérapeutique

Comment rendre compte de la relation thérapeutique dans une thèse ou dans un article ? Quelle(s) méthodologie(s) utiliser ? Quelle place accorder au vécu et au savoir expérientiel du thérapeute, et comment les intégrer dans l'analyse ? Gaëtan, Justine et Ludmilla nous proposeront quelques pistes de réflexion pour répondre à ces questions.

Gaëtan COLLIGNON : Tisser l'alliance lors des premiers entretiens de psychothérapie : implications pour la recherche sur les processus de changements et les transes.
Au cœur du changement thérapeutique se trouve la relation qu'établissent un·e patient·e et son thérapeute. Fortement prédictive de la "réussite" de la psychothérapie, la formation de l'alliance est cependant difficile à prescrire et à entraîner. Nous porterons ainsi notre intérêt sur l'initiation de l'alliance lors des premiers entretiens de psychothérapie, en questionnant particulièrement la manière d'investiguer les processus relationnels à l'œuvre lors des expériences initiatiques de transes.

Justine CHEVANCE : L'hypnothérapie auprès de patients psychopathes en milieu carcéral. Quel vécu du rapport hypnotique ?

L'hypnothérapie, bien que porteuse de promesses dans divers contextes thérapeutiques, se heurte à des défis spécifiques auprès des patients psychopathes en milieu carcéral. Leur faible empathie, leur inclination à la manipulation et leur résistance aux normes sociales compliquent l'instauration d'un rapport hypnotique. Cette présentation examine le passage de l'expérience clinique à l'élaboration d'une méthodologie de recherche. Nous illustreront des premières pistes de réflexion au travers du témoignage des six premiers patients.

Ludmilla FOY-SAUVAGE : Un exemple d'exploration et de modélisation de la mise au service des éprouvés dans l'ici et maintenant de la séance, et du savoir expérientiel du clinicien.

Aujourd'hui, il existe un consensus sur le rôle central de la relation thérapeutique comme médiateur et modérateur du changement en psychothérapie. Si le clinicien doit se laisser « utiliser » (Chiland, Bion), être congruent (Rogers) et se situer dans la relation avec son propre self (Satir), les recherches dont nous disposons peinent parfois à rendre compte de ce qui se joue pour le thérapeute au cours de la psychothérapie, et en quoi ce qui le traverse va influer sur les processus de changement... ou non ! Je propose d'examiner comment, en tant que cliniciens-chercheurs, nous pouvons explorer et modéliser ce qui se passe dans cet espace aussi intime que complexe qu'est la relation thérapeutique, et comment en rendre compte de manière rigoureuse.