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	<title>Laboratoire Psychopathologie et Processus de Changement</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire du 13 novembre 2025</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Seminaire-du-13-novembre-2025</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lppc.univ-paris8.fr/Seminaire-du-13-novembre-2025</guid>
		<dc:date>2026-01-21T08:29:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#201;tude des ressources psychologiques &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons longtemps centr&#233; notre attention sur les difficult&#233;s et la pathologie, mais la recherche s'oriente aujourd'hui de plus en plus vers l'&#233;tude des forces, des valeurs et des ressources psychologiques. Ce s&#233;minaire invite &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; cette notion et aux pistes de recherche qu'elle ouvre. Qu'il s'agisse de maladie, de souffrance psychique ou de trauma, ces ressources telles que l'espoir, l'acceptation ou les valeurs partag&#233;es constituent des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Seminaires-" rel="directory"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:18.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&#201;tude des ressources psychologiques&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Nous avons longtemps centr&#233; notre attention sur les difficult&#233;s et la pathologie, mais la recherche s'oriente aujourd'hui de plus en plus vers l'&#233;tude des forces, des valeurs et des ressources psychologiques. Ce s&#233;minaire invite &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; cette notion et aux pistes de recherche qu'elle ouvre. Qu'il s'agisse de maladie, de souffrance psychique ou de trauma, ces ressources telles que l'espoir, l'acceptation ou les valeurs partag&#233;es constituent des leviers essentiels de r&#233;gulation &#233;motionnelle, de construction de sens et de transformation. Les trois pr&#233;sentations de ce s&#233;minaire illustrent chacune la mani&#232;re dont ces ressources soutiennent le bien-&#234;tre et le processus de changement.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Morgiane Bridou et L&#233;onore Robieux&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;De la recherche &#224; la pratique : Un mod&#232;le pour optimiser le bien-&#234;tre des patients atteints de cancer.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Le cancer est un d&#233;fi majeur de sant&#233; publique, avec de profondes r&#233;percussions biopsychosociales pour les patients et leur entourage. La d&#233;tresse &#233;motionnelle, l'isolement social et l'alt&#233;ration de la qualit&#233; de vie sont autant de difficult&#233;s rencontr&#233;es par les personnes atteintes de cancer. Face &#224; ces d&#233;fis, il est essentiel de d&#233;velopper des strat&#233;gies de soutien efficaces pour am&#233;liorer leur bien-&#234;tre et leur adaptation &#224; la maladie.&lt;br /&gt;
S'inscrivant en psychologie positive de la sant&#233;, cette &#233;tude vise d'une part &#224; identifier les ressources psychologiques qui permettent aux patients de s'ajuster au cancer ; et d'autre part, &#224; mod&#233;liser le r&#244;le de ces ressources sur l'&#233;volution de leur bien-&#234;tre physique, &#233;motionnel et relationnel.&lt;br /&gt;
En nous appuyant sur une revue syst&#233;matique de la litt&#233;rature, nous avons identifi&#233; les ressources cl&#233;s et avons d&#233;velopp&#233; un mod&#232;le th&#233;orique innovant : le MPRCC (Mod&#232;le de Ressources Psychologiques pour faire face au Cancer). Ce mod&#232;le souligne l'importance de l'espoir, de l'optimisme, du soutien social et de la r&#233;silience dans le parcours de soins des patients.&lt;br /&gt;
Nos r&#233;sultats ouvrent de nouvelles perspectives pour la psychologie positive de la sant&#233; et mettent en &#233;vidence l'int&#233;r&#234;t de d&#233;ployer des interventions bas&#233;es sur les ressources psychologiques comme cibles th&#233;rapeutiques pour les personnes atteintes de cancer.&lt;br /&gt;
Par ailleurs, la cr&#233;ation d'un comit&#233; scientifique europ&#233;en d&#233;di&#233; &#224; ce domaine permettra de renforcer la recherche et de promouvoir l'application de nos r&#233;sultats dans la pratique clinique.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Mots-cl&#233;s : Cancer, bien-&#234;tre, ressources psychologiques, ajustement psychosocial, psychologie positive de la sant&#233;, mod&#232;le MPRCC.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Julie Ribeyron&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;L'acceptation exp&#233;rientielle : une ressource psychologique au c&#339;ur de la r&#233;gulation &#233;motionnelle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Si les comp&#233;tences &#233;motionnelles sont reconnues comme des ressources psychologiques essentielles, qu'en est-il de l'acceptation &#233;motionnelle ? &#192; travers la pr&#233;sentation de sa recherche doctorale, Julie Ribeyron propose d'explorer l'acceptation exp&#233;rientielle comme un processus actif de r&#233;gulation &#233;motionnelle et un levier de sant&#233; mentale.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Ce travail s'appuie sur trois &#233;tudes compl&#233;mentaires :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&#034;margin-left:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;une premi&#232;re &#233;tude quantitative montre que l'acceptation constitue le pr&#233;dicteur le plus robuste du bien-&#234;tre psychologique et de la diminution des troubles anxiod&#233;pressifs, comparativement &#224; d'autres variables &#233;motionnelles ;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style=&#034;margin-left:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;une seconde &#233;tude met en &#233;vidence le r&#244;le de l'attachement dans la capacit&#233; d'acceptation, m&#233;di&#233; par la tol&#233;rance &#224; la d&#233;tresse, soulignant ainsi les racines d&#233;veloppementales de cette ressource ;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li style=&#034;margin-left:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;enfin, une &#233;tude qualitative, fond&#233;e sur la &lt;i&gt;Grounded Theory&lt;/i&gt;, propose une mod&#233;lisation fine du processus d'acceptation de l'anxi&#233;t&#233;, mettant en lumi&#232;re les conditions, obstacles et transformations qu'elle implique.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;En articulant approches quantitatives et qualitatives, cette recherche &#233;claire les m&#233;canismes et d&#233;terminants de l'acceptation et en montre la port&#233;e clinique et pr&#233;ventive pour la sant&#233; mentale.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;Nathalie Duriez&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Le blason familial comme r&#233;v&#233;lateur des forces et des valeurs partag&#233;es dans un contexte post-traumatique&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;&#192; partir d'une vignette clinique, cette communication pr&#233;sente l'utilisation du &lt;em&gt;blason familial&lt;/em&gt; (Caill&#233;) comme outil d'exploration des ressources et des valeurs partag&#233;es au sein d'une famille engag&#233;e dans un processus th&#233;rapeutique apr&#232;s un v&#233;cu traumatique.&lt;br /&gt;
L'analyse th&#233;matique (Braun &amp; Clarke, 2006), articul&#233;e &#224; l'inventaire &lt;strong&gt;VIA&lt;/strong&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;(&lt;em&gt;Values in Action Inventory of Strengths&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Park et Peterson,&lt;/strong&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt; 2006&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;) met en lumi&#232;re le r&#244;le central des valeurs dans les dynamiques de r&#233;silience et de r&#233;organisation du lien familial. Nous discuterons de cet axe de travail &#224; partir des sp&#233;cificit&#233;s de la demande et du processus th&#233;rapeutique d'une famille marqu&#233;e par plusieurs exp&#233;riences traumatiques.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:normal&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire du 10 juin 2025</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Seminaire-du-10-juin-2025</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lppc.univ-paris8.fr/Seminaire-du-10-juin-2025</guid>
		<dc:date>2026-01-21T08:28:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Int&#233;r&#234;t port&#233; aux v&#233;cus de reconstruction de femmes victimes de violences. &lt;br class='autobr' /&gt;
INTRODUCTION &amp; PRESENTATION GENERALE &lt;br class='autobr' /&gt;
Les violences faites aux femmes constituent une probl&#233;matique majeure de sant&#233; publique tant sur le plan national qu'international. Parmi elles, nous retrouvons les violences sexuelles ainsi que les violences apparaissant dans un contexte conjugal. &lt;br class='autobr' /&gt;
En fonction du moment de survenue de l'agression dans la vie de la femme victime, de graves troubles psychopathologiques et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Seminaires-" rel="directory"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:16.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;Int&#233;r&#234;t port&#233; aux v&#233;cus de reconstruction de femmes victimes de violences. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;INTRODUCTION &amp; PRESENTATION GENERALE &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify; text-indent:35.4pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Les violences faites aux femmes constituent une probl&#233;matique majeure de sant&#233; publique tant sur le plan national qu'international. Parmi elles, nous retrouvons les violences sexuelles ainsi que les violences apparaissant dans un contexte conjugal. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify; text-indent:35.4pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;En fonction du moment de survenue de l'agression dans la vie de la femme victime, de graves troubles psychopathologiques et des probl&#233;matiques identitaires complexes peuvent &#234;tre observ&#233;s. Ces violences font en effet le lit d'un traumatisme complexe profond, dont la mise en mot et l'int&#233;gration psychique et narrative s'av&#232;re complexe en l'absence d'un accompagnement m&#233;dico-social appropri&#233; -et dans certains cas, juridique. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify; text-indent:35.4pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Durant ce s&#233;minaire, nous t&#226;cherons donc de nous int&#233;resser aux v&#233;cus de ces femmes victimes en questionnant divers aspects de leur reconstruction. En premier lieu nous interrogerons la mise en mots du trauma et la place du d&#233;voilement dans les processus th&#233;rapeutiques et judiciaires aupr&#232;s de femmes victimes de violences sexuelles. Ensuite, nous nous attarderons sp&#233;cifiquement sur le public de femmes survivantes de violences conjugales en prenant en compte l'int&#233;r&#234;t d'un dispositif de soin d&#233;di&#233;, puis d'un dispositif th&#233;rapeutique innovant pour soigner le trauma complexe.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Pauline Guillaume : &#171; Parcours et trajectoires de vie des femmes victimes de violences sexuelles : trauma, r&#233;v&#233;lation et processus de reconstruction &#187;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Cette recherche qualitative, men&#233;e selon une approche ph&#233;nom&#233;nologique interpr&#233;tative (IPA), explore les parcours de vie de femmes victimes de violences sexuelles. Elle s'int&#233;resse &#224; la mise en mots du trauma, aux enjeux du d&#233;voilement et &#224; leurs effets dans les processus judiciaires et th&#233;rapeutiques. L'&#233;tude interroge les dynamiques de reconstruction identitaire au c&#339;ur de ces trajectoires, en portant attention &#224; la complexit&#233; des r&#233;cits, entre ruptures, fragmentation et tentatives de continuit&#233;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Johana Duhamel : &#171; Recueil de l'exp&#233;rience de femmes survivantes de violences conjugales au sein d'un dispositif de soin et d'accompagnement d&#233;di&#233; &#187;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Notre recherche, qui repose sur une analyse &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;ph&#233;nom&#233;nologique interpr&#233;tative,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt; concerne l'&#233;valuation qualitative d'un dispositif pluridisciplinaire de soin et d'accompagnement pour femmes survivantes de violences conjugales. Cette &#233;valuation repose sur l'exp&#233;rience de femmes accompagn&#233;es &#224; propos de leur parcours de soin et de leur prise en charge psychologique afin d'en saisir les int&#233;r&#234;ts multiples et les &#233;ventuelles limites.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Dans ce sens, et dans une logique processuelle, la recherche s'int&#233;resse aux v&#233;cus li&#233;s au contexte d'arriv&#233;e &#224; l'association, &#224; la formulation des besoins des b&#233;n&#233;ficiaires, avant d'interroger plus pr&#233;cis&#233;ment les apports de cette prise en charge pluridisciplinaire et les changements engendr&#233;s et per&#231;us dans la vie des femmes accompagn&#233;es.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;margin-bottom:8px; text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Emilie Ubico : &#171; Psychoth&#233;rapie combin&#233;e du TSPT-C et violence de couple : une &#233;tude de cas pragmatique &#187;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;line-height:115%&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;Les &#233;v&#233;nements traumatiques de la vie et/ou les n&#233;gligences sont des facteurs de risque majeurs dans le d&#233;veloppement de pathologies psychiatriques &#224; l'&#226;ge adulte. Parmi les adultes souffrant de troubles psychiatriques, la pr&#233;valence du Trouble de Stress Post-Traumatique Complexe (TSPT-C) est &#233;lev&#233;e. Dans ce contexte, un dispositif psychoth&#233;rapeutique combinant une th&#233;rapie individuelle et une th&#233;rapie de groupe est propos&#233; en Centre M&#233;dico-Psychologique. Ce dispositif innovant s'appuie sur la th&#233;rapie des sch&#233;mas, int&#233;grant les apports de la psycho-traumatologie et les travaux de Van der Hart et collaborateurs. En amont d'une recherche doctorale, une &#233;tude de cas pragmatique bas&#233;e sur la m&#233;thodologie rigoureuse de Fishman, a &#233;t&#233; men&#233;e dans un cadre &#171; naturalistique &#187;. Etant donn&#233; que la population souffrant de TSPT-C pr&#233;sente un risque accru face aux violences conjugales, ce cas illustre le processus de changement d'un sujet souffrant de TSPT-C, confront&#233; &#224; une probl&#233;matique de violences conjugales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;minaire du 22 janvier 2026</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Seminaire-du-22-janvier-2026</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lppc.univ-paris8.fr/Seminaire-du-22-janvier-2026</guid>
		<dc:date>2026-01-21T08:25:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;M&#233;thodologie et &#233;tudes de cas &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;milie UBICO &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tude de cas pragmatique (Fishman, 1999) &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette intervention propose un focus m&#233;thodologique sur l'&#233;tude de cas pragmatique, telle qu'&#233;labor&#233;e par Fishman (1999). S'appuyant sur une m&#233;thodologie mixte (quantitative et qualitative), ce mod&#232;le tisse un lien entre deux mondes : la rigueur de la recherche acad&#233;mique et la d&#233;marche naturalistique ancr&#233;e dans la pratique clinique. Apr&#232;s une pr&#233;sentation des &#233;tapes cl&#233;s de cette approche, illustr&#233;es (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Seminaires-" rel="directory"&gt;S&#233;minaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:18.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;M&#233;thodologie et &#233;tudes de cas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;&#201;milie UBICO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;L'&#233;tude de cas pragmatique (Fishman, 1999)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Cette intervention propose un focus m&#233;thodologique sur l'&#233;tude de cas pragmatique, telle qu'&#233;labor&#233;e par Fishman (1999). S'appuyant sur une m&#233;thodologie mixte (quantitative et qualitative), ce mod&#232;le tisse un lien entre deux mondes : la rigueur de la recherche acad&#233;mique et la d&#233;marche naturalistique ancr&#233;e dans la pratique clinique. Apr&#232;s une pr&#233;sentation des &#233;tapes cl&#233;s de cette approche, illustr&#233;es par une &#233;tude r&#233;cente (Ubico et al., 2025), nous aborderons les d&#233;fis, les limites ainsi que les perspectives de cette m&#233;thodologie. L'&#233;tude de cas pragmatique s'av&#232;re en effet une voie prometteuse pour saisir la complexit&#233; des processus de changement en psychoth&#233;rapie. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Voir l'article de Stiles (2007) ci-joint&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Ludmilla FOY-SAUVAGE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;L'&#233;tude de cas orient&#233;e vers une th&#233;orie (Stiles, 2007)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Dans le cadre de ma recherche doctorale, j'ai analys&#233; les processus de changement au cours de psychoth&#233;rapies psychanalytiques men&#233;es en visioconsultation aupr&#232;s d'adultes expatri&#233;s. Cette recherche s'inscrit dans le paradigme de la complexit&#233; d'Edgar Morin : elle exige de relier le sujet &#224; son contexte sans r&#233;ductionnisme. Pour ce faire, j'ai articul&#233; le paradigme du &lt;i&gt;Change Process Research&lt;/i&gt; de Leslie Greenberg avec la m&#233;thodologie d'&#233;tude de cas intensive de W. Stiles. Apr&#232;s avoir expos&#233; bri&#232;vement la probl&#233;matique de recherche et le contexte clinique dans lequel elle a &#233;merg&#233;, je justifierai la pertinence de ce dispositif pour saisir la singularit&#233; clinique. J'expliquerai ensuite comment j'ai ajust&#233; le protocole de Stiles en y int&#233;grant un codage de l'int&#233;gration des selves&lt;b&gt; &lt;/b&gt;(au sens de D.W. Winnicott) et des moments de rencontre (Stern), afin de mod&#233;liser avec pr&#233;cision la subjectivation de l'exp&#233;rience de l'&#233;tranger. Je terminerai en exposant le protocole mis en place pour r&#233;pondre aux exigences &#233;thiques, tant sur le plan de la clinique que de la recherche.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Voir textes de Fishman ci-joint&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;&#201;changes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Analyse Interpr&#233;tative ph&#233;nom&#233;nologique ou analyse de contenu th&#233;matique ?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Pour cette troisi&#232;me partie du s&#233;minaire, je vous propose un temps d'&#233;change consacr&#233; &#224; vos choix m&#233;thodologiques dans le cadre de votre th&#232;se&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;, en particulier entre une iPA et une analyse th&#233;matique inductive (Braun et Clarke, 2006)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;. Afin de pr&#233;parer cet &#233;change, je vous invite &#224; lire quelques articles :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Analyse th&#233;matique : Braun et Clarke, 2006&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Et pour l'IPA : &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Hefferon et Gil-Rodriguez + un r&#233;sum&#233; IA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Calibri&#034;,sans-serif&#034;&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:black&#034;&gt;Antoine et Smith, 2016&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soutenance Ludmilla Foy-Sauvage</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Soutenance-Ludmilla-Foy-Sauvage</link>
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		<dc:date>2026-01-08T09:42:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;AVIS DE SOUTENANCE DE DOCTORAT &lt;br class='autobr' /&gt;
Ludmilla FOY-SAUVAGE &lt;br class='autobr' /&gt;
Titre de la the&#768;se : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; La dimension transitionnelle de l'expatriation. Processus de changement durant une psychothe&#769;rapie psychanalytique par te&#769;le&#769;consultation chez des adultes expatrie&#769;s ayant grandi hors du pays d'origine &lt;br class='autobr' /&gt;
de leurs parents.&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Directeurs de the&#768;se : &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Nathalie DURIEZ &lt;br class='autobr' /&gt;
Monsieur Philippe DRWESKI &lt;br class='autobr' /&gt;
Membres du Jury : &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Khadija CHAHRAOUI (Examinatrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Monsieur Guy GIMENEZ (Examinateur) &lt;br class='autobr' /&gt;
Monsieur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Soutenances-de-theses-et-HDR-" rel="directory"&gt;Soutenances de th&#232;ses et HDR&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;AVIS DE SOUTENANCE DE DOCTORAT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Ludmilla FOY-SAUVAGE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Titre de la the&#768;se : &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700; font-style: italic&#034;&gt;&#034; &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700; font-style: italic&#034;&gt;La dimension transitionnelle de l'expatriation.&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700; font-style: italic&#034;&gt; Processus de changement durant une psychothe&#769;rapie psychanalytique par&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700; font-style: italic&#034;&gt; te&#769;le&#769;consultation chez des adultes expatrie&#769;s ayant grandi hors du pays d'origine&lt;/span&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700; font-style: italic&#034;&gt;de leurs parents.&#034;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Directeurs de the&#768;se :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Madame Nathalie DURIEZ&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Monsieur Philippe DRWESKI&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Membres du Jury :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Madame Khadija CHAHRAOUI (Examinatrice)&lt;/span&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Monsieur Guy GIMENEZ (Examinateur)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Monsieur Bernard GOLSE (Examinateur)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Madame Malika MANSOURI (Pr&#233;sidente)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Madame Sara Marie SKANDRANI (Rapportrice)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Madame Gesine STURM (Rapportrice)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Date : &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;mardi 16 de&#769;cembre 2025 a&#768; 14h30&lt;/span&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Lieu :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic&#034;&gt;Au Campus Condorcet&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Centre de Colloques - Salle 3.01&lt;br /&gt;
1, place du Front Populaire&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
93300 AUBERVILLIERS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soutenance Pauline Guillaume-Marvane</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Soutenance-Pauline-Guillaume-Marvane</link>
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		<dc:date>2026-01-08T09:42:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;AVIS DE SOUTENANCE DE DOCTORAT &lt;br class='autobr' /&gt;
Pauline GUILLAUME-MARVANE &lt;br class='autobr' /&gt;
Titre de la the&#768;se : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Parcours et trajectoires de vie des femmes victimes de violences sexuelles : du trauma a&#768; la re&#769;ve&#769;lation et aux processus de reconstruction.&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Directeurs de the&#768;se : &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Khadija CHAHRAOUI &lt;br class='autobr' /&gt;
Membres du Jury : &lt;br class='autobr' /&gt;
Monsieur Jean-Christophe CHAUVET-GELINIER &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Nathalie DURIEZ (Pr&#233;sidente) &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame H&#233;l&#232;ne RIAZUELO (Rapportrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Claudine VEUILLET-COMBIER (Rapportrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Date : mercredi 17 (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Soutenances-de-theses-et-HDR-" rel="directory"&gt;Soutenances de th&#232;ses et HDR&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;AVIS DE SOUTENANCE DE DOCTORAT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Pauline GUILLAUME-MARVANE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Titre de la the&#768;se : &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700; font-style: italic&#034;&gt;&#034; Parcours et trajectoires de vie des femmes victimes de violences sexuelles : du trauma a&#768; la re&#769;ve&#769;lation et aux processus de reconstruction.&#034;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Directeurs de the&#768;se :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Madame Khadija CHAHRAOUI&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Membres du Jury :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Monsieur Jean-Christophe CHAUVET-GELINIER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Madame Nathalie DURIEZ (Pr&#233;sidente)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Madame H&#233;l&#232;ne RIAZUELO (Rapportrice)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Madame Claudine VEUILLET-COMBIER (Rapportrice)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Date : &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;mercredi 17 de&#769;cembre 2025 a&#768; 10 h&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Lieu :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic&#034;&gt;A l'Universite&#769; Paris 8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic&#034;&gt;Maison de la Recherche&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic&#034;&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 7.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic; vertical-align: 5.000000pt&#034;&gt;e&#768;me &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic&#034;&gt;e&#769;tage&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Salle A2-201&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soutenance Julie Ribeyron</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Soutenance-Julie-Ribeyron</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lppc.univ-paris8.fr/Soutenance-Julie-Ribeyron</guid>
		<dc:date>2026-01-08T09:42:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;AVIS DE SOUTENANCE DE DOCTORAT &lt;br class='autobr' /&gt;
Titre de la the&#768;se : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; L'acceptation expe&#769;rientielle comme strate&#769;gie de re&#769;gulation e&#769;motionnelle. Mode&#769;lisation des processus implique&#769;s, influence de l'attachement et ro&#770;le pre&#769;dictif dans la sante&#769; mentale.&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
Directrices de the&#768;se : &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Nathalie DURIEZ &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Rebecca SHANKLAND-BEGUE &lt;br class='autobr' /&gt;
Membres du Jury : &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Anne CONGARD (Rapportrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Galina KOSTADINOVA IAKIMOVA (Rapportrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Madame Ce&#769;line BAEYENS (Examinatrice) &lt;br class='autobr' /&gt;
Monsieur Vincent (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Soutenances-de-theses-et-HDR-" rel="directory"&gt;Soutenances de th&#232;ses et HDR&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;AVIS DE SOUTENANCE DE DOCTORAT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Titre de la the&#768;se :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&#034; L'acceptation expe&#769;rientielle comme strate&#769;gie de re&#769;gulation e&#769;motionnelle. Mode&#769;lisation des processus implique&#769;s, influence de l'attachement et ro&#770;le pre&#769;dictif dans la sante&#769; mentale.&#034;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;Directrices de the&#768;se :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Madame Nathalie DURIEZ&lt;br /&gt;
Madame Rebecca SHANKLAND-BEGUE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Membres du Jury :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Madame Anne CONGARD (Rapportrice)&lt;br /&gt;
Madame Galina KOSTADINOVA IAKIMOVA (Rapportrice)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Madame Ce&#769;line BAEYENS (Examinatrice)&lt;br /&gt;
Monsieur Vincent BREJARD (Examinatrice)&lt;br /&gt;
Madame Raphae&#776;le MILJKOVITCH (Pr&#233;sidente)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Date : &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-weight: 700&#034;&gt;lundi 17 novembre 2025 a&#768; 14h00&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'ArialMT'&#034;&gt;Lieu :&lt;/span&gt;&lt;br type=&#034;_moz&#034; /&gt;
&lt;span style=&#034;font-size: 11.000000pt; font-family: 'Arial'; font-style: italic&#034;&gt;Au Campus Condorcet&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Centre de Colloques - Salle 100&lt;br /&gt;
1, place du Front Populaire&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
93300 AUBERVILLIERS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La relation psychoth&#233;rapeutique. Approches crois&#233;es</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/La-relation-psychotherapeutique-Approches-croisees</link>
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		<dc:date>2025-12-12T07:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;12 d&#233;cembre 2025 - Paris &amp; visio&lt;br class='autobr' /&gt;
Organisation : Pr Antoine Bioy et Joanna Smith&lt;br class='autobr' /&gt;
En pr&#233;sentiel : Campus Condorcet, auditorium du centre de colloque, place du Front Populaire, Aubervilliers (m&#233;tro : ligne 12, arr&#234;t Front Populaire). En distanciel : Zoom (lien apr&#232;s inscription)&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour s'inscrire : &lt;a href=&#034;https://forms.gle/UHpybLCVczxK9mQTA&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://forms.gle/UHpybLCVczxK9mQTA&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Colloques-" rel="directory"&gt;Colloques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH114/capture_d_e_cran_2025-11-26_a_08.24_50-4bd46.png?1777620411' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='114' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 2&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;section&#034; style=&#034;background-color: rgb(100.000000%, 100.000000%, 100.000000%)&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;Depuis plus d'un sie&#768;cle et demi, la psychothe&#769;rapie se de&#769;ploie comme un champ de savoirs et de pratiques dont l'objet principal est la rencontre humaine. A&#768; travers des mode&#768;les varie&#769;s &#8211; psychanalytiques, comportementaux et cognitifs, syste&#769;miques, humanistes, existentiels, ou encore informe&#769;s par les neurosciences et l'attachement &#8211; un constat s'impose : c'est bien la qualite&#769; de la relation entre le patient et le the&#769;rapeute qui constitue le socle du travail clinique, et qui de&#769;termine en grande partie son efficacite&#769;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;C'est ce que rappelle &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; font-style: italic; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;Le Grand Livre de la relation psychothe&#769;rapeutique&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;, publie&#769; sous la direction d'Antoine Bioy et Joanna Smith (e&#769;ditions Dunod). Cet ouvrage collectif, re&#769;unissant des cliniciens et chercheurs issus d'horizons divers, propose pour la premie&#768;re fois en langue franc&#807;aise une mise en perspective syste&#769;matique de la relation the&#769;rapeutique dans ses multiples de&#769;clinaisons. Loin des cloisonnements the&#769;oriques, il met en lumie&#768;re les points de convergence &#8211; alliance the&#769;rapeutique, se&#769;curite&#769; du cadre, co-construction du sens, re&#769;sonance et pre&#769;sence &#8211; tout en rendant justice a&#768; la singularite&#769; des&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
dispositifs et a&#768; la cre&#769;ativite&#769; des praticiens.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;Le colloque organise&#769; a&#768; l'occasion de sa parution a pour ambition d'ouvrir un espace de dialogue et de re&#769;flexion autour de cette question centrale : qu'est-ce qui, dans la relation, soigne vraiment ? Comment, au-dela&#768; des techniques spe&#769;cifiques, se de&#769;ploie ce lien intersubjectif capable de transformer la souffrance en ressource, la vulne&#769;rabilite&#769; en potentiel, l'impasse en cheminement ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;Au fil de cette journe&#769;e, chercheurs et cliniciens exploreront plusieurs axes de re&#769;flexion :&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&#034;list-style-type: none&#034;&gt; &lt;li&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; font-weight: 700; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;L'e&#769;tat des savoirs &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt; : de quelles donne&#769;es empiriques disposons-nous aujourd'hui sur l'efficacite&#769; des psychothe&#769;rapies, et quel ro&#770;le la relation y joue-t-elle comme facteur commun actif ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt; &lt;li&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; font-weight: 700; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;La diversite&#769; des approches &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt; : comment chaque courant conc&#807;oit-il le de&#769;but du lien, le travail de l'alliance, la gestion des conflits, des absences, de la fin du suivi ? Quels invariants et quelles diffe&#769;rences apparaissent d'une orientation a&#768; l'autre ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt; &lt;li&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; font-weight: 700; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;Les conditions du cadre &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt; : comment articuler se&#769;curite&#769; affective, cadre e&#769;thique et cre&#769;ativite&#769; clinique ? Quelles sont les exigences de formation, de supervision et de travail personnel pour soutenir cette relation singulie&#768;re ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt; &lt;li&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; font-weight: 700; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;La dynamique du changement &lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt; : la relation est-elle un simple moyen au service de la psychothe&#769;rapie, ou bien son objet me&#770;me ? Comment penser la pre&#769;sence, la re&#769;sonance et l'expe&#769;rience partage&#769;e comme vecteurs de transformation ?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;Ce colloque s'adresse aux e&#769;tudiants, enseignants, cliniciens et chercheurs, mais aussi a&#768; toute personne concerne&#769;e par l'accompagnement psychologique et la sante&#769; mentale. Il se veut un lieu de de&#769;cloisonnement et de rencontres, fide&#768;le a&#768; l'esprit de l'ouvrage : au-dela&#768; des querelles de chapelle, re&#769;affirmer que la relation est au c&#339;ur du soin psychique, et qu'elle constitue l'un des leviers les plus puissants d'e&#769;mancipation, de croissance et de re&#769;silience.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;En somme, cette journe&#769;e sera l'occasion de penser ensemble ce qui demeure le plus myste&#769;rieux et le plus essentiel dans nos pratiques : l'art de la rencontre the&#769;rapeutique, ce moment singulier ou&#768; deux subjectivite&#769;s s'accordent pour rendre possible le changement.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt; &lt;li&gt;
&lt;span style=&#034;font-size: 13.000000pt; font-family: 'AvenirNext'; color: rgb(37.036360%, 37.036350%, 37.036360%)&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_146 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_right spip_document_right ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;!-- VIMEO --&gt; &lt;div class=&#034;aspect-video youtube_player&#034; videoID=&#034;-1w5lnGT2oE&#034; style=&#034;background: url(IMG/jpg/hqdefault.jpg?1773743176); background-position: center; background-size: cover;&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;mb-4&#034;&gt; &lt;p class=&#034;text-sm italic mt-4&#034;&gt;&#169; Cr&#233;dits: &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@labpsychopathologieetproce609&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lab : Psychopathologie et Processus de Changement&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;&lt;/span&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Colloque Transes &amp; &#201;tudes de genre</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Colloque-Transes-Etudes-de-genre</link>
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		<dc:date>2025-09-11T07:02:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;11 et 12 septembre 2025 &#224; l'Espace Seforex (253 rue du Faubourg Saint-Martin - 75010 PARIS)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Colloques-" rel="directory"&gt;Colloques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH111/transes_genre-7620a.png?1777620412' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='111' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;Les recherches contemporaines sur les &#233;tats non-ordinaires de conscience (ENOC), qui peuvent se rencontrer dans des contextes hypnotiques, m&#233;ditatifs, d'usage de psych&#233;d&#233;liques, d'exp&#233;riences de mort imminente, etc., montrent que ces exp&#233;riences alt&#232;rent en profondeur la conscience de soi ainsi que le v&#233;cu corporel. Elles ouvrent des espaces de transformation, temporaire ou durable, de l'identit&#233;, du sch&#233;ma corporel et de la perception sociale. Ces &#233;tats modifient de fa&#231;on radicale la conscience de soi, la perception du corps, les sch&#232;mes relationnels et tr&#232;s souvent la conscience&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;genr&#233;e elle-m&#234;me. Ils constituent ainsi une &#171; exp&#233;rience critique &#187; o&#249; peuvent appara&#238;tre : des suspensions temporaires de l'identit&#233; de genre, des exp&#233;rimentations de fluidit&#233; corporelle et subjective, des formes rituelles ou subjectives de subversion performative du genre, des exp&#233;riences de &#171; non&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&#034;FR&#034; style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;soi &#187;, de transcendance ou de reconfiguration des assignations genr&#233;es. Simultan&#233;ment, l'anthropologie des transes a longuement document&#233; les usages diff&#233;renci&#233;s du genre dans ces contextes : figures de &lt;i&gt;third&lt;/i&gt;&lt;i&gt; gender&lt;/i&gt;, performances rituelles invers&#233;es, appropriations queer-contemporaines des pratiques de transe, etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;background:white&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;Pourtant, les dimensions genr&#233;es de ces exp&#233;riences demeurent largement sous-&#233;tudi&#233;es dans la recherche francophone. Comment ces &#233;tats modifi&#233;s influent-ils sur la perception du genre, sur la performativit&#233; du corps sexu&#233;, sur les r&#244;les et les assignations de genre ? En quoi les dispositifs rituels, culturels ou th&#233;rapeutiques mobilis&#233;s autour des ENOC peuvent-ils constituer des espaces de subversion ou, au contraire, de renforcement des normes de genre ? Quels usages politiques, critiques, queer en font aujourd'hui les communaut&#233;s minoritaires ? De la transe &#224; la transition, n'y a-t-il qu'un pas ?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;background:white&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;Ce colloque propose d'ouvrir un dialogue contemporain entre les sciences sociales, la philosophie politique et les &#233;tudes de genre, d'une part, et la recherche sur les ENOC et les transes, d'autre part. Il s'agira d'interroger de mani&#232;re critique ce que ces &#233;tats font au genre &#8211; et, r&#233;ciproquement, comment les th&#233;ories du genre peuvent &#233;clairer et enrichir l'analyse des ENOC. L'objectif est double : d'une part, offrir un objetde recherche nouveau aux sp&#233;cialistes du genre ; d'autre part, politiser et historiciser les approches des ENOC, souvent port&#233;es par des discours &#171; naturalistes &#187; qu'il convient qui ne va pas toujours de soi. Nous invitons les personnes int&#233;ress&#233;es &#224; r&#233;fl&#233;chir collectivement aux enjeux &#233;pist&#233;mologiques, critiques et politiques que soul&#232;ve ce croisement de champs.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;font-size:12pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;background:white&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;Times New Roman&#034;,serif&#034;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&#034;font-size:14.0pt&#034;&gt;&lt;span style=&#034;font-family:&#034;PublicoText&#034;,serif&#034;&gt;&lt;span style=&#034;color:#5e5e5e&#034;&gt;Pr Antoine Bioy&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>12&#232;me Conf&#233;rence de l'Association Europ&#233;enne de Th&#233;rapie Familiale (EFTA) et 21&#232;me Congr&#232;s de la Red Europea y Latino americana de Escuelas Sist&#233;micas (RELATES)</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/12eme-Conference-de-l-Association-Europeenne-de-Therapie-Familiale-EFTA-et</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lppc.univ-paris8.fr/12eme-Conference-de-l-Association-Europeenne-de-Therapie-Familiale-EFTA-et</guid>
		<dc:date>2025-08-27T12:10:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Confluences et controverses dans la th&#233;orie, la recherche et la pratique syst&#233;miques &lt;br class='autobr' /&gt;
27-30 ao&#251;t 2025, Lyon, France &lt;br class='autobr' /&gt;
Table ronde &lt;br class='autobr' /&gt;
Penser l'avenir de la formation &#224; l'approche syst&#233;mique et &#224; la th&#233;rapie familiale &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin d'obtenir une accr&#233;ditation, les formations &#224; l'approche syst&#233;mique et &#224; la th&#233;rapie familiale doivent &#234;tre conformes aux standards de qualit&#233;. Parmi ces standards, le contenu du cursus de formation doit couvrir tous les champs d'application et les d&#233;veloppements actuels (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Colloques-" rel="directory"&gt;Colloques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/capture_d_e_cran_2026-02-12_a_13.03_19-1e7ff.png?1777620412' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Confluences et controverses dans la th&#233;orie, la recherche et la pratique syst&#233;miques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;27-30 ao&#251;t 2025, Lyon, France&lt;/p&gt;
&lt;h3 align=&#034;center&#034; class=&#034;spip&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;Table ronde&lt;/h3&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Penser l'avenir de la formation &#224; l'approche syst&#233;mique et &#224; la th&#233;rapie familiale&lt;/h3&gt;&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;Afin d'obtenir une accr&#233;ditation, les formations &#224; l'approche syst&#233;mique et &#224; la th&#233;rapie familiale doivent &#234;tre conformes aux standards de qualit&#233;. Parmi ces standards, le contenu du cursus de formation doit couvrir tous les champs d'application et les d&#233;veloppements actuels de la syst&#233;mique. Comment les programmes doivent-ils &#233;voluer pour former des th&#233;rapeutes capables de comprendre la complexit&#233; des situations cliniques et les enjeux contemporains des th&#233;rapies syst&#233;miques et familiales ? Les avanc&#233;es dans le domaine des neurosciences, les recherches sur l'intersubjectivit&#233;, les mod&#232;les d'attachement, la r&#233;gulation &#233;motionnelle, ainsi que les questions de genre, apportent un nouveau souffle &#224; la pratique de la psychoth&#233;rapie et doivent &#234;tre int&#233;gr&#233;es dans les programmes de formation. Lors de notre table ronde, des responsables de formations universitaires et des praticiens partageront leur exp&#233;rience et expliqueront comment ils ont fait &#233;voluer leur enseignement sur un champ d'application sp&#233;cifique. Les &#233;changes avec le public seront l'occasion d'enrichir les perspectives, croiser les points de vue et stimuler une r&#233;flexion collective sur les futurs programmes de formation, en valorisant l'int&#233;gration des savoirs th&#233;oriques et pratiques dans un environnement dynamique et coop&#233;ratif.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align:justify&#034;&gt;&lt;span class='spip_document_133 spip_documents spip_documents_center'&gt;&lt;img class='a42-ac-replace-img' src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/table_ronde-3f1e7.jpg?1777620412' width='500' height='375' title=&#034;Equipe Table Ronde&#034; alt=&#034;Equipe Table Ronde&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Professionnels de la clinique judiciaire. Approches syst&#233;miques et int&#233;gratives</title>
		<link>https://lppc.univ-paris8.fr/Professionnels-de-la-clinique-judiciaire-Approches-systemiques-et-integratives</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lppc.univ-paris8.fr/Professionnels-de-la-clinique-judiciaire-Approches-systemiques-et-integratives</guid>
		<dc:date>2025-05-12T17:18:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>nathalie.duriez-tiquet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce colloque aborde les d&#233;fis de l'accompagnement des familles confront&#233;es &#224; la violence et &#224; la maltraitance. Nous r&#233;fl&#233;chirons ensemble &#224; la mani&#232;re de maintenir une approche &#233;clair&#233;e sur les r&#244;les, les alliances et les &#233;motions dans ce contexte exigeant. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment penser les places, les ro&#770;les et les jeux d'alliance lorsque nous intervenons dans un syste&#768;me familial ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment utiliser notre ve&#769;cu e&#769;motionnel et nos re&#769;sonances quand les liens sont attaque&#769;s par les me&#769;canismes a&#768; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lppc.univ-paris8.fr/-Colloques-" rel="directory"&gt;Colloques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L150xH81/capture_d_e_cran_2026-02-12_a_12.44_39-ebe35.png?1777620412' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='81' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;page&#034; title=&#034;Page 1&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;section&#034; style=&#034;background-color: rgb(100.000000%, 100.000000%, 100.000000%)&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;layoutArea&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;column&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;elementToProof&#034; style=&#034;font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none; text-align: left; background-color: white; margin: 1em 0px; font-family: Aptos, Aptos_EmbeddedFont, Aptos_MSFontService, Calibri, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: black;&#034;&gt;Ce colloque aborde les d&#233;fis de l'accompagnement des familles confront&#233;es &#224; la violence et &#224; la maltraitance. Nous r&#233;fl&#233;chirons ensemble &#224; la mani&#232;re de maintenir une approche &#233;clair&#233;e sur les r&#244;les, les alliances et les &#233;motions dans ce contexte exigeant. &lt;p&gt;Comment penser les places, les ro&#770;les et les jeux d'alliance lorsque nous intervenons dans un syste&#768;me familial ?&lt;br /&gt;
Comment utiliser notre ve&#769;cu e&#769;motionnel et nos re&#769;sonances quand les liens sont attaque&#769;s par les me&#769;canismes a&#768; l'origine des violences et des maltraitances ?&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Cette journ&#233;e offrira un espace de r&#233;flexion et d'&#233;change sur les enjeux majeurs de notre pratique. Nous explorerons notamment :&lt;/div&gt;&lt;ul data-end=&#034;1474&#034; data-start=&#034;911&#034;&gt; &lt;li&gt;La r&#233;sistance aux m&#233;canismes de violence : Comment les professionnels peuvent-ils se prot&#233;ger des effets d&#233;l&#233;t&#232;res de la violence, de la maltraitance et de la n&#233;gligence sur les liens familiaux ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;L'utilisation des r&#233;sonances &#233;motionnelles : Comment transformer nos propres &#233;motions en ressources pour accompagner les familles, sans risquer d'&#234;tre submerg&#233;s ?&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Le maintien de la comp&#233;tence familiale : Comment pr&#233;server notre confiance dans les capacit&#233;s des familles, tout en respectant les cadres l&#233;gaux et &#233;thiques de notre intervention ?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;Ce colloque sera une occasion privil&#233;gi&#233;e de :&lt;/div&gt;&lt;ul data-editing-info=&#034;{&#034;applyListStyleFromLevel&#034;:true}&#034;&gt; &lt;li&gt;
&lt;div&gt;Renforcer nos comp&#233;tences&lt;/div&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt;
&lt;div&gt;&#201;changer entre pairs&lt;/div&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt;
&lt;div&gt;R&#233;fl&#233;chir ensemble sur nos pratiques&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;PROGRAMME&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;9H30 - INTRODUCTION&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9h35&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une approche syste&#769;mique centre&#769;e sur la re&#769;gulation e&#769;motionnelle - Nathalie Duriez, Professeur de psychologie clinique a&#768; l'Universite&#769; Paris 8&lt;br /&gt;
Re&#769;sonances et de&#769;sirs de re&#769;paration chez les professionnels - Je&#769;ro&#770;me Payen de la Garanderie, Pe&#769;dopsychiatre au Centre Hospitalier Intercommunal de Cre&#769;teil&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10h30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le cadre judiciaire : travailler en syste&#768;me - Muriel Eglin, Pre&#769;sidente du Tribunal pour enfants de Bobigny&lt;br /&gt;
Les me&#769;canismes vicariants dans la clinique du judiciaire - Gae&#776;lle Sfeir, Psychologue clinicienne et psychothe&#769;rapeute spe&#769;cialise&#769;e en psychotraumatologie du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11h45&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Accompagner la famille en Visite me&#769;diatise&#769;e - Co-intervention par Mathilde Guillaume&#769;e &amp; Ada Cena, Psychologues du Service des Visites Me&#769;diatise&#769;es du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;br /&gt;
Expertise judiciaire familiale, un mode&#768;le d'intervention - Katarina Vojinovic, Psychologue - Cheffe de service Expertises - experte apre&#768;s des tribunaux N.I. du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;13H - 14H PAUSE DE&#769;JEUNER&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;14h15 &#8211; Un dispositif expe&#769;rimental de Consultation familiale - Marie Foucaud, Psychologue et Charge&#769;e de Recherche du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;14h45 &#8211; Pluridisciplinarite&#769; dans les modalite&#769;s d'intervention en protection de l'enfance - Co-intervention par Claire Bailly, Cheffe de service CAP Familles 77 et EDUCARE &amp; Sabrina Ozer, Psychologue en AEMO du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15h15 &#8211; La place de l'e&#769;quipe dans la re&#769;gulation des violences intrafamiliales en Espace de rencontre - Catherine Beau, Cheffe de service du 15e&#768;me &amp; du 5e&#768;me/13e&#768;me du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16h &#8211; Clinique syste&#769;mique dans le cadre des entretiens de re&#769;quisition judiciaire - Aure&#769;lie Potel, Psychologue clinicienne et the&#769;rapeute familiale du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16h30 &#8211; La contrainte judiciaire en Me&#769;diation familiale - Pauline Vinot, Cheffe de service Me&#769;diation Familiale du Groupement Associatif CIThe&#769;A&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;17H &#8211; CONCLUSION&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_131 spip_documents spip_documents_center'&gt;&lt;img class='a42-ac-replace-img' src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L500xH300/capture_d_e_cran_2026-02-12_a_12.53_56-651fa.png?1777620413' width='500' height='300' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;span class='spip_document_49 spip_documents spip_documents_center'&gt;&lt;img class='a42-ac-replace-img' src='https://lppc.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L500xH224/cithea-2-2f5c5.png?1777620413' width='500' height='224' title=&#034;Annonce colloque CITHEA 12 mai 2025&#034; alt=&#034;Annonce colloque CITHEA 12 mai 2025&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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