Mathieu Dupuis
Titre de la thèse : Rétablissement, Empowerment et Inclusion : accompagner des personnes souffrant de troubles psychiatriques ayant connu des situations d’errance
Soutenue le 19 décembre 2024
Résumé :
Cette thèse explore la transformation des pratiques en santé mentale en France, mettant en lumière les notions de rétablissement, d’empowerment, d’inclusion sociale et la pratique de co-construction. Ce travail s’inscrit dans un contexte marqué par des tensions dues à un manque de professionnels et à la complexité de l’offre de soins. Des dispositifs comme « Un chez soi d’abord » démontrent la possibilité d’une nouvelle approche. …/…Notre recherche s’attarde sur une méthode de co-construction entre professionnels et usagers du dispositif parisien « Un chez soi d’abord ». Ce modèle vise à améliorer l’accompagnement en mettant les usagers au centre des soins, favorisant leur rétablissement, leur empowerment et leur inclusion sociale. La méthodologie, basée sur la recherche-action, inclut entretiens, échelles et focus groups pour intégrer les perspectives de chacun. …/…Notre travail obtient des résultats nuancés concernant l’impact de la co-construction sur les usagers et les professionnels du dispositif parisien. Il met en lumière des dynamiques intéressantes concernant la relation entre les deux parties, notamment une meilleure compréhension mutuelle et une valorisation des savoirs expérientiels des personnes concernées. Néanmoins, des défis demeurent quant à la pérennisation de la co-construction dans les pratiques professionnelles. Notre thèse met en exergue l’importance des modèles d’accompagnement en santé mentale incluant des pratiques participatives. Pour renforcer les bénéfices de la co-construction, il est crucial de favoriser un engagement à la fois institutionnel et politique, afin de créer un cadre soutenant ces nouvelles approches.
Direction : Arnaud Plagnol et Marie-Carmen Castillo
Jury :
Damien Fouques, Président
Bernard Pachoud, Rapporteur
Suzanne Léveillée, Rapporteure
Stéphane Cognon, Examinateur
